Visi

MEWUJUDKAN GENERASI MUSLIM YANG BERKUALITAS, UNGGUL, BERKARAKTER ASWAJA, BERAKHLAKUL KARIMAH DAN BERWAWASAN GLOBAL SERTA MENDUNIA

Misi

Misi MI Islamiyah Bangsa adalah langkah-langkah strategis yang dilaksanakan untuk mencapai visi madrasah, dengan menjabarkan makna dari setiap pilar branding menjadi aksi nyata:

1. Meningkatkan Kualitas dan Profesionalisme Tata Kelola Madrasah:
   1. Melaksanakan manajemen madrasah yang transparan, akuntabel, dan berbasis data untuk mencapai predikat madrasah unggulan.
   2. Mengembangkan kompetensi seluruh pendidik dan tenaga kependidikan secara berkelanjutan.
2. Menginternalisasikan Nilai-nilai Ahlussunah Wal Jama'ah:
   1. Melaksanakan pembiasaan ibadah dan kegiatan keagamaan yang terstruktur untuk menanamkan akidah dan akhlak Islami yang moderat dan toleran.
   2. Mengintegrasikan nilai-nilai Aswaja (tawassuth, tawazun, tasamuh) ke dalam seluruh mata pelajaran dan budaya madrasah.
3. Membangun Lingkungan Belajar yang Penuh Cinta dan Ramah Anak:
   1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan dengan pendekatan yang mengedepankan empati, kasih sayang, dan penghargaan terhadap fitrah unik setiap peserta didik.
   2. Menciptakan dan menjaga lingkungan madrasah yang aman, nyaman, inklusif, serta bebas dari perundungan dan diskriminasi, melalui penerapan Madrasah Ramah Anak.
   3. Mendorong partisipasi aktif peserta didik dalam menciptakan suasana madrasah yang positif dan suportif.
4. Mengembangkan Potensi Akademik dan Non-Akademik Berbasis IPTEK:
   1. Meningkatkan kualitas pembelajaran melalui metode inovatif, pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), serta pengembangan proyek yang menstimulasi kreativitas dan nalar kritis siswa.
   2. Mengoptimalkan program-program pengembangan diri dan ekstrakurikuler yang beragam untuk menggali dan mengasah minat serta bakat unik setiap peserta didik.

Tujuan

Tujuan MI Islamiyah Bangsa adalah sasaran konkret yang ingin dicapai dalam satu tahun ajaran, sebagai penjabaran dari misi madrasah:

1. Terwujudnya tata kelola madrasah yang efektif, efisien, dan akuntabel sesuai standar mutu pendidikan.
2. Peserta didik mampu mengamalkan ajaran Islam Ahlussunah Wal Jama'ah dalam kehidupan sehari-hari secara moderat dan penuh kesadaran.
3. Peserta didik memiliki kemampuan hafalan Juz 30 Al-Qur'an dan mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar (Tahsin/Tajwid).
4. Terciptanya lingkungan madrasah yang aman, nyaman, dan kondusif, di mana setiap siswa merasa dihargai, dilindungi, dan termotivasi untuk belajar dengan gembira.
5. Peserta didik menunjukkan sikap jujur, disiplin, peduli sosial, empati, dan bertanggung jawab dalam setiap interaksi dan kegiatan di madrasah.
6. Meningkatnya rata-rata skor kemampuan literasi dan numerasi peserta didik di setiap jenjang kelas (berdasarkan hasil Tes Kemampuan Dasar).
7. Meningkatnya jumlah peserta didik yang berprestasi dalam berbagai lomba akademik dan non-akademik di tingkat kecamatan, kabupaten, atau lebih tinggi.
8. Peserta didik mampu memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi secara positif dan kreatif untuk mendukung pembelajaran dan pengembangan diri.
9. Terwujudnya branding MI Islamiyah Bangsa yang kuat dan dikenal luas sebagai lembaga pendidikan Islam yang unggul, humanis, dan modern.
10. Tersedianya data yang akurat mengenai perkembangan akademik, spiritual, dan karakter siswa yang menjadi dasar bagi peningkatan mutu berkelanjutan.
11. Terjalinnya kemitraan yang harmonis dan produktif dengan wali murid, masyarakat, dan seluruh stakeholder madrasah.